Metodika nastave likovne kulture: Utjecaj likovnog izražavanja u predškolskoj dobi na razvoj verbalne i pismene komunikacije djeteta i okoline

Šestanović, Nina

prikaz prve stranice dokumenta Metodika nastave likovne kulture: Utjecaj likovnog izražavanja u predškolskoj dobi na razvoj verbalne i pismene komunikacije djeteta i okoline

Pristup korisnicima matične ustanove

diplomski rad

Metodika nastave likovne kulture: Utjecaj likovnog izražavanja u predškolskoj dobi na razvoj verbalne i pismene komunikacije djeteta i okoline

2009. urn:nbn:hr:215:621245

Šestanović, Nina

Sveučilište u Zagrebu
Akademija likovnih umjetnosti
Nastavnički odsjek

Zatraži primjerak
dokumenta

Citirajte ovaj rad

APA 6th Edition

Šestanović, N. (2009). Metodika nastave likovne kulture: Utjecaj likovnog izražavanja u predškolskoj dobi na razvoj verbalne i pismene komunikacije djeteta i okoline (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Akademija likovnih umjetnosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:215:621245

MLA 8th Edition

Šestanović, Nina. "Metodika nastave likovne kulture: Utjecaj likovnog izražavanja u predškolskoj dobi na razvoj verbalne i pismene komunikacije djeteta i okoline." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Akademija likovnih umjetnosti, 2009. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:215:621245

Chicago 17th Edition

Harvard

Šestanović, N. (2009). 'Metodika nastave likovne kulture: Utjecaj likovnog izražavanja u predškolskoj dobi na razvoj verbalne i pismene komunikacije djeteta i okoline', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Akademija likovnih umjetnosti, citirano: 29.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:215:621245

Vancouver

Šestanović N. Metodika nastave likovne kulture: Utjecaj likovnog izražavanja u predškolskoj dobi na razvoj verbalne i pismene komunikacije djeteta i okoline [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Akademija likovnih umjetnosti; 2009 [pristupljeno 29.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:215:621245

IEEE

N. Šestanović, "Metodika nastave likovne kulture: Utjecaj likovnog izražavanja u predškolskoj dobi na razvoj verbalne i pismene komunikacije djeteta i okoline", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Akademija likovnih umjetnosti, Zagreb, 2009. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:215:621245

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:215:621245

Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.

Podaci o radu

Naslov	Metodika nastave likovne kulture: Utjecaj likovnog izražavanja u predškolskoj dobi na razvoj verbalne i pismene komunikacije djeteta i okoline
Autor	Nina Šestanović
Mentor	Emil-Robert Tanay (mentor)
Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj	Sveučilište u Zagrebu Akademija likovnih umjetnosti (Nastavnički odsjek) Zagreb
Datum i država obrane	2009, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana	UMJETNIČKO PODRUČJE Likovne umjetnosti
Sažetak	Rad ne sadrži sažetak.
Ključne riječi
Jezik	hrvatski
URN:NBN	urn:nbn:hr:215:621245
Studijski program	Naziv: Likovna kultura; smjerovi: nastavnički Smjer: nastavnički Vrsta studija: sveučilišni Stupanj studija: diplomski Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije likovne kulture (mag. educ. art.)
Vrsta resursa	Tekst
Način izrade datoteke	Izvorno digitalna
Prava pristupa	Pristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenja
Datum i vrijeme pohrane	2024-06-14 09:37:30