Metodika nastave povijesti umjetnosti: Suvremena umjetnost u nastavi likovne umjetnosti - slikarski rukopis

diplomski rad

• Autor: Domagoj Rogina
• Mentor: Damir Sokić (mentor)
• Mentor: Frano Dulibić (mentor)
• Član povjerenstva: Ante Rašić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Matko Vekić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Frano Dulibić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Akademija likovnih umjetnosti; Zagreb
• Datum i država obrane: 2017-09-26, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: UMJETNIČKO PODRUČJE; Likovne umjetnosti

Sažetak

Slikarski rukopis oduvijek se smatrao jednim od glavnih segmenata slike. On kao takav ima funkciju prenosioca umjetnikova identiteta iz emotivnog i neopipljivog oblika u vizualni oblik... Zbog male satnice dodijeljene nastavnome predmetu Likovna umjetnost u današnjem srednjoškolskom obrazovnom sustavu, obradi slikarskoga rukopisa nije moguće posvetiti dovoljno vremena, stoga se u ovome radu daje prijedlog slikarske radionice posvećene ovoj nastavnoj temi. Cilj je kod učenika potaknuti istraživački način rada i sagledavanje slikarstva iz drugog kuta te usmjeravanje na učenje s razumijevanjem, sa sadržajnim naglaskom na dubinsko upoznavanje slikarskoga rukopisa pojedinih autora.

• Ključne riječi: nastavni predmet Likovna umjetnost; radionički tip nastave; slikarstvo; slikarski rukopis
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:215:883267
• Studijski program: Naziv: Likovna kultura; smjerovi: nastavnički; Smjer: nastavnički; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije likovne kulture (mag. educ. art.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup korisnicima matične ustanove
• Datum i vrijeme pohrane: 2018-06-11 11:16:11